Le notizie
Animatore digitale: formazione del personale interno
Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza: Missione 4 – Componente 1 – Linea di investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” Codice progetto: M4C1I2.1-2022-941-P-5681 CUP: G94D22002760006
Iscrizioni anno scolastico 2024/2025
Le domande di iscrizioni per l’anno scolastico 2024/2025 avverranno dal 18/01/2024 al 10/02/2024.
Libri di testo 2023/2024
Testi in uso nelle diverse scuole dell'Istituto
Un canto, un grido, per la libertà
Gli studenti della facoltà di musica dell'università di arte di Teheran, intonano l'Inno della libertà.
POC Competenze, socialità e accoglienza
POC “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014 – 2020 finanziato con FSE E FDR Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1 – Avviso pubblico prot. n. 33956 del 18/05/2022 “Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza
Sportello Supporto Digitale
Per genitori e personale scolastico , attivo su appuntamento.
Borse di studio
Legge Regionale n. 15 dell’08/06/2006
Mad-Messa a disposizione
Presentazione MAD a.s. 2023/2024
Codice disciplinare
Codice disciplinare e di comportamento di docenti e personale ATA
Teniamo il filo
L’emergenza che stiamo vivendo implica il passaggio ad un più alto livello di consapevolezza e maturità sociale che non può non riguardare una scuola inserita a pieno titolo in una comunità.
ALiSa: modulistica, deliberazioni e indicazioni per alunni provenienti da stato estero
La modulistica predisposta da Alisa in seguito all'emergenza epidemiologica Sars-Covid19